各位领导，各位老师：

      大家好！ 

      参加工作十二年，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在,对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会。记得刚刚来校时，我们都抱着美好的愿望，想象着自己做着一份神圣的工作，然而真工作起来却不是那么的美好。备课，上课，批改作业，与学生斗智斗勇。。。。要成为一名合格优秀的人名教师，我们要学习的还太多太多，今天在这里我想说说这几年来我的成长经历、对待工作的态度和我的一点肤浅认识。 

 

    一、保持良好的心态，快乐的工作

 

    我静下心来告诉自己保持一颗平常心，我常用“知足常乐”的心态来调整自己，也一直保持着“知足常乐”的状态，我告诉自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活，学会给自己解压，用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。如果我们不快乐，学生也不会快乐，家长也不会快乐，我们常常会听见周围包括我自己抱怨学生不听话，能力差，家长不配合，工作繁琐辛苦，工资待遇又不高。。。。但是，我们仅仅靠抱怨，工作坏境就能改变吗？学生就能如我们所期望那样吗？显然不能！与其抱怨生活，不如以积极地心态去面对生活，面对工作。就像我常常对学生说的：你快乐学习是学习，你痛苦也得学，与其痛苦的学，不如快乐地学，我们对待自己的工作更是如此。

 

    二、带着强烈的责任感，努力的工作

 

    摆正心态是前提，重要的是尽快提高自己的业务水平,站稳讲台，尽快取得学生，家长的认可与支持，认可看什么，无非就是看你对他的孩子的影响，再直接点就是看他的孩子在你的带领下成绩是否提高，有没有好的转变，所以，归根结底，就是要看你的“水平”！如何提高“水平”呢？

 

    1、认真备课，写好每一篇备课笔记。

    若备课不充分，上课就会不自信，语言就会不流畅，很多老师都会有和我相同的经历，公开课即使准备了一周或两周，都会有很多考虑不到的地方，更何况我们对教材的把握和理解都还有很多不到位的地方，所以，备课乃是重中之重！我记得刚刚工作那会，我家住在北二环，基本上每天晚上都要备课到12点左右，就是一篇备课笔记而已，我记得那时半学期一本就写完了。即使现在，我的备课笔记也都是充实的，偶尔也会有没来得及提前写好，事后我也会认认真真的把那节课详细的记录下来，反思，以备下一轮需要的时候查阅。简单来说：要么不做，要么就做好。

 

 

    2、多听课，多请教

   听课是提高自身教学能力的一个非常有效的办法，知识和经验不会自己从天上掉下来。 老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高，对于我们青年教师，经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得，多多发扬勤学好问的精神，这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。

 

    3、加强理论学习，研究教材，研究学生

   作为年轻教师，我认为更容易接受新的教学理念，并大胆的，有创造性的进行尝试。平时多多看看与教学息息相关的书籍、专题，这点是我认为自己做的最不好，最不如人意的地方，我清晰地记得：09年去市里参加说课比赛，一是准备不充分，二就是太缺乏理论学习，又没有经验，导致我站在讲台上说不出话，站在那里抓头，好难堪的场景没对于我来说是一个深刻的教训。在我的周围，有很多老师都做的很好，比如张庆老师，我们经常看到他在教学杂志，还会把相关的文章给我们看，每次评课，说课的时候，张庆老师的发言都会让我们觉得“帅呆了”“酷毙了”！

 

 

    4、勤思考，多反思，这是成长的核心。

    教师成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的，而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。主要从以下两点进行反思：

    （1）从教法上反思

    （2）从知识上反思

    阶段性的教学活动完成后，如果能够及时进行回头看的反思，可以使教学经验理论化、教学方法系统化，教学问题直观化，在课堂教学实践后及时反思,使我们直观,具体地总结教学中的长处,发现问题,找出原因及解决问题的办法,再次研究教材和学生,优化教学方法和手段,丰富自己的教学经验;而且是将实践经验系统化,理论化的过程,有利于提高教学水平,使教师认识能上升到一个新的理论高度。

 

    以上都是我们的校长，领导开会时多次强调的内容，我和大家一样，知道，也能隔三差五的做到，可是就是因为我们的不坚持，还有他人的努力坚持，才有了诸多差距！各位老师，我一直都很喜欢“天道酬勤”这四个字，也一直拿这四个字鼓励自己，鼓励学生，我坚信努力与收获永远都是成正比。借用一些老师表扬我的话“重点班孩子就是不一样，多听话，作业忘带都能主动找家长送！”那么我想说，你们看到的是这些，没有看到的是我刚刚开学时坚持的两个月时间天天抓！你们看到的是我班学生的成绩，没有看到的是我的认真备课！你们看到的是我这十分钟的讲话，没有看到的我一个星期的精心准备。心里想着，哪怕只有一句话对大家有用，就算没有浪费大家的宝贵时间。还是那句话：要么不做，要么就做好。

 

    除了以上几点，还有一点特别的重要：

    5.珍惜每一次锻炼成长的机会，抓住机遇

    事实上，学校在我们的成长道路上给了很多很多的帮助，师徒结对，上汇报课，基本技能大赛。。。我觉得，年轻人就该勇挑重担，有公开课，我上；要出试卷，我出；有讲座，我搞；有比赛，我上！我相信在座的每一次老师都上过公开课，都应该有和我相同的感悟，确实收获非常大，平时不看的，平时不在意的，平时没想到的，统统拿出来，仔细看，认真如果校内的比赛，上课都没有表现出色，又怎有机会走出去呢？每一次的比赛，都是磨练，都是锻炼！记得袁老师和我说过:丫头，机会不是每次都有的！确实是这样，09年后，一等就是六年，去年5月，我又一次参加了数学学科的基本素质大赛，这一次，对于我自身来说，也可能是最后一次的比赛，说实话，我自己确确实实的有压力了，我也想去证明我自己，说白了就是冲着一等奖去的，每天做题，38套从头至尾，上网查说课，评课，我知道自己的不足，知道自己缺少理论，我把看到的都记到了本子上，再自己整理出一个模版，那时的周末我每天都在学校里，从早做到晚。。。。当然依然还有很多遗憾，但是我清楚地知道，是自己努力的不够，不够自信，如果事先能把决赛的课题也准备好，可能会有更好的结果。但是不管怎样，这次持续半年的比赛让我有了巨大的收获！

 

    三、怀着一颗友爱的心，真诚的工作

    每一个学生都是带着药好好学习的愿望来上学的，他们以及家长对老师最初也都是怀着无比信任的来到这个学校，我们其实也只要把同样的信任给他们就好了！我一直坚信你若真诚，别人必也会真诚的对待你！在工作中，我常常会换位思考，如果我是学生，我想怎样，如果我是家长，我又会怎样.....作为班主任，我可以凶悍的像只母老虎，也可以温柔的像只小绵羊！现在的学生，越来越有思想，也越来越有主见，不管怎样，我们只要真诚的对待他们，他们也同样会真诚的对待你，尤其是要发挥自己的人格魅力，比如石岚老师，岚姐，（她就是有自己独特的个人魅力让学生喜欢，只要让学生喜欢上你，自然什么都好办啦！

 

 

    各位老师，有付出才有收获，记得那天看到校报《桃李园》上学生写的我心中的好老师，我看到的都是在座我们这些帅哥美女们，同学们喜欢你们，你们已经是他们的偶像，有了这样的“人和”，又有我们十中这片土地的“地利”，还有这个社会这个时代带给我们的“天时”，我相信我们每一个人都是实现当初心中那一个个小小的梦想。最后一句：生活不将就，工作不马虎，走着走着，花就开了。谢谢！  

 

                                                                                  合肥十中    王家陵