—— 合肥十中高二年级部家长学校活动侧记

　　东流逝水，叶落纷飞，荏苒的时光悄然离去；抬眼间，时令已是小雪，学期已过大半，为了进一步落实“立德树人”之教育根本任务，进一步提升家长学校的品位，携手家长循循善诱，春风化雨，培养德智体美劳全面发展的学生，2020年11月22日下午，合肥十中高二年级的召开了高二年级家长学校的联谊活动会。

　　

　　早在半个月前，高二年级部副主任谷仕传老师，副主任石岚老师以及年级部团长阚渝佳老师、高新俊老师、何宏林老师等就在一起共同筹划，举办家长学校活动的相关事宜，确定了相关的方案，经过校长室的审批，报上级主管部门备案后，方才争取了这一次家长学校的机会。

　　

　　下午1：00,学校南大门，西大门就已经有家长在排队进校了，测温、扫安康码、消毒、提交安全承诺书，一道道“防疫安检”过关后，全程佩戴口罩的家长来到各自孩子的班级教室里，找到自己孩子所在的座位！

　　

　　下午2:00， 家长学校活动主持人高二年级部副主任谷仕传老师宣布家长学校开幕。

　　首先，合肥十中党委副书记、副校长王锋代表学校做了“家校共育，携手同行”的发言，王校长强调：一、我们必须营造刻苦学习和快乐学习的“小环境”和“大环境”， 要牢记习总书记的教导：“家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生的第一课，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子”。二、和孩子保持良好的沟通，及时关注孩子的情绪和行为，给予孩子恰当的期望，恰当的鼓励。三、要培养孩子真正成为学习和生活的主人，从而培养孩子乐学，勤学，善学和终身学习的好习惯。四、要帮助孩子树立正确的人生观、价值观和社会责任感，建立丰富的精神世界，正确认识自我，处理好与他人与社会与自然的关系。五、要对孩子进行生命、生存和生活的教育，对孩子进行阳光心理、健康体魄、美好品德、理想信念、良好习惯、创造性思维教育。六、家长要学会适当放手，让孩子有成长的空间，家长应尊重学校领导，不要过度干预学校教育。七、家长、学校、社会三者要共同携手，互相尊重，互相信任，齐心协力地助力孩子的健康成长。

　　王校长铿锵有力，掷地有声，高屋建瓴的发言通过校园电视台推送到高二年级部的每一个教室多媒体中，家长们聆听着，记录着，掌声雷动着。

　　

　　何宏林老师代表高二年级部和家长们进行了交流发言，何老师的交流主题是“携手握拳，砸向梦想”。

　　交流中何老师向家长汇报了半个学期以来年级部所做的重要工作：（一）加强学生思想品行教育。1、早读课大声读出来。就是培养学生早读课大声读出来的好习惯。 2、大课间动起来。就是让同学们走出教室，锻炼身体，集体进行跳操活动，全员参与。3、课余活起来。进行各种社团活动。4、优良的品质锻造起来。锻造学生的吃苦耐劳、严时守纪、步调一致、团队合作、尊敬师长、学会感恩、团结同学、集体主义等精神；让学生接受爱国主义教育；树立正确的人生观、价值观；教育学生要有强烈的集体荣誉感；让学生珍惜生命，增加爱国情怀，培养学生的爱心和乐于助人之精神，培养学生德智体美劳全面发展。5、榜样树起来。举办了一段和期中总结表彰大会，对第一阶段和学期期中涌现出来的年级学习之星，班级学习标兵，班级黑马之星，进行了隆重的表彰。（二）统一班主任、生活老师、各科授课老师的思想。让所有的班主任、所有的生活老师、所有的授课老师大家统一步伐，携手并进，形成一股强大的教育合力！（三）狠抓教师队伍建设，发挥教师教育效果的最优化。充分发挥骨干教师、学科带头人老师的作用。

　　

　　接着，何老师对近期家长如何教育孩子，提出了看法和建议：1、要关心孩子的思想，引导孩子成人成才。要引导孩子形成正确的待人思想；要教育孩子学会尊老爱幼；教育孩子要有强烈的集体主义精神和爱国主义精神；教育孩子要有乐于助人的大爱与牺牲与奉献精神；引导孩子要确立正确的学习思想、明确的学习目的，端正自己的学习态度；教育孩子要有顽强的拼搏精神和积极向上的进取精神；教育孩子要有坚定的学习毅力，“穷且益坚，不坠青云之志”；还要有强大的学习自信心，要坚信即使目前自己的成绩稍稍落后，但那也是暂时的，要有虽然：“屡败，但屡战”的不屈不挠之精神；要遵纪守法，有良好的道德思想，为人正直、正派，要有“铁肩担道义”的精神！2、关注孩子的交往。帮助孩子打造一个“清洁的、纯净的、无污染”的成长环境！3、关注孩子的学习。告诉孩子学习时，不能只拼时间，要学会科学学习。4、教育孩子要讲究方法。一是循循善诱；二是批评鼓励双管齐下；好孩子的家长要帮助他们找出缺点，改正缺点，追求卓越，精益求精；而暂时落后的孩子的家长则要帮助孩子找优点，鼓励进步，“星星之火，可以燎原”。三是杜绝打骂孩子。5、家长要和班主任和学校保持高度的一致。家长只有经常和班主任联系，和班主任和学校保持高度的一致，才能形成有效的教育合力，家、校才能共同成为孩子走向成功之路的引领者，才能帮助孩子健康成长！

　　家长们听着，感受着，记录着，同时也感激学校所提供的家长学校的平台。

　　

　　会议的第二部分是各班自行进行家长与班主任之间的交流活动。

　　28个班每班都有自己的主题，比如：高二（3）班的主题是“我们心连心，赢在起跑线”； 高二（8）班的主题“成功我们共同创造” ；高二（10）班的主题“成功的路上，为孩子加油”； 高二（11）班的主题“携手同心育英才”；高二（14）班的家长学“勠力同心，托起明天的太阳”； 高二（16）班的主题是“见贤思齐”； 高二（18）班的主题“学生是船，老师是桨，家长是帆，我们一起扬帆远航”； 高二（21）班的主题“家校同携手，共创新辉煌”； 高二（22）班的主题“家校携手共商讨，春风化雨育英才”； 高二（25）班的主题是“融合梦想，努力超越”；高二（16）班的主题是“沟通、信任、高效”。

　　

　　各班家长学校活动的主题都十分鲜明，就是希望通过本次活动，把家长和老师和班主任们紧紧地拧成一股绳，形成强有力的教育合力，发挥出教育效果的最优化。

　　

　　“感谢合肥十中给我们广大家长提供这样一个家校联谊的平台，让我们家长也参与学校的教学管理，见证孩子的成长成人、成才的过程！”一位家长激动地说。

　　

　　是的家长学校，让广大家长更加深入了解了合肥十中的办学理念，了解了十中老师的教学思想，家长也学习了先进的教育方法，分享了新鲜的教育经验，同时也让家长与学校增强了互信！让学校的办学更上一个新台阶！　　 

撰稿：何宏林   统稿：高二年级部：何宏林