——记合肥十中高二英语学科组线上教研活动

    为响应教育部、省教育厅、合肥市教育局关于疫情防控期间教学研究的要求，贯彻停课不停学、开展网络教研等精神，高二英语组立即展开行动，积极利用网络开展网上教育教研活动，讨论学生在家学习事宜，安排布置后期工作，利用钉钉群进行备课教研活动等等。结合学校教学工作实际，最大程度保证2019-2020学年第二学期英语教学工作有序进行。
    一.备课组利用钉钉群，召开云会议，远程布置当下教学任务
    根据级部要求，每周一、周二和周四上午，在备课组长王峰老师的组织下，高二英语组全体教师按时登上钉钉，进入备课组群，实时布置不同阶段教学任务，以及学生在家的学习事宜。线上教学阶段任务繁重，教师们不仅要考虑到学生在家学习效率，也要理解学生在家学习设备等实际情况，最终确定了自主复习，推送配套作业，教师实时监督并检查的自主学习方案。每次会议的考勤和记录工作由陈程雪珂老师完成，及时汇报给级部葛俊凤老师。
    具体安排如下：
    ——授课内容：选修七19&20&21三个单元新课学习
    ——授课时间：3月2日-正式开学
    ——授课方式：钉钉直播，平板微课录制，维克多维词，每日听力打卡
    （下图是考勤和开会截屏记录）

    二.利用智学网和作业平台，组卷推送，及时巩固复习成果
    学生自主复习，整理知识点，可以提高学生对于知识点系统把握的能力，但是要把理论运用到实际中，还必须加强训练。
    高二英语组王峰老师和陈程雪珂老师承担了这项任务。根据进度安排，推送完整详细知识点，及时推送，各班级任课老师督促各自班级学生认真完成并及时批改，及时答疑。
    ① 平板班级空间作业、微课发布

    ② 作业平台作业实时推送

    三.依托网络，积极开展云备课，在线答疑
    学生停课在家自主复习，教师在家也不闲着。看书备课刷题，遇到疑难问题及时与同事们交流讨论。疫情阻碍了我们回学校工作与学习的步伐，但是阻止不了学生进步的要求和热情，也阻挡不了老师们前进的步伐。
    ① 群文件每日更新

    ② 组内每日早晨实时上报作业收缴情况

 

    ③ 在线答疑学生问题

 

    ④ 每日学生作业打卡情况反馈

    最后，疫情当下，教学任务的手段和方式都发生巨大改变。高二英语组老中青三代相互学习，相互扶持，不断更新自身教学思维和内容，力求让学生在家也能享受到和在学校同等的服务和学习，为开学后的学习打下坚实基础。

（陈程雪珂撰稿、邹忠敏审稿、教科室、高二级部统稿）